你说它重要吧，，，，，，，，它确实决定了你高考走哪条道，，，，，，，，文化还是艺术，，，，，，，，清北还是二本，，，，，，，，保送还是复读；；；；；；；；你说它不重要吧，，，，，，，，它看起来也就比高一多了点新课，，，，，，，，比高三少了点鸡血，，，，，，，，但也就这样，，，，，，，，日子一天一天过，，，，，，，，也没见谁天天灵魂出窍。。。。。 有的人提前开卷做题，，，，，，，，像在打怪升级，，，，，，，，血条越打越长；；；；；；；；有的人下课趴桌子上怀疑人生，，，，，，，，内心反复播放“我怎么就不会了”；；；；；；；；还有的人坐在讲台下，，，，，，，，思维飞到楼下小卖部，，，，，，，，一手支着脑袋，，，，，，，，一手在作业本上画原神。。。。。 你看，，，，，，，，真正能把人磨垮的，，，，，，，，不是难题本身，，，，，，，，而是你意识到自己开始掉队，，，，，，，，且无力追赶的那个瞬间。。。。。那种落差感，，，，，，，，像你拽着一根绳子往上爬，，，，，，，，突然发现这绳子是湿的，，，，，，，，滑不住，，，，，，，，也没人接你。。。。。 刚开学的几周，，，，，，，，大多数人都还算清醒。。。。。新课表新老师新课本，，，，，，，，大家会短暂地产生一种“我要重新做人”的错觉。。。。。笔记认真写，，，，，，，，作业按时交，，，，，，，，背后可能还有点小算盘：这一年我要翻盘。。。。。 比如上课听懂了，，，，，，，，下课一做题就死机，，，，，，，，那说明你只是“看懂”，，，，，，，，但没有“吃透”。。。。。再比如刷完十套卷子，，，，，，，，错误率不降，，，，，，，，错题还是那些，，，，，，，，那不是你不认真，，，，，，，，是你没反思。。。。。 比如你开始每天晚上睡前翻一眼错题本，，，，，，，，不是刷一遍，，，，，，，，是看它背后的原理；；；；；；；；比如你下定决心不再逃避物理题，，，，，，，，而是挑一题啃到底，，，，，，，，啃懂为止；；；；；；；；比如你开始规律生活、节制社交、放弃“看完这集就睡”的伪放松，，，，，，，，把注意力收回来一点一点咬住重点。。。。。 不管你是学霸还是普通生，，，，，，，，课堂效率是第一生产力。。。。。提前预习能帮你快速进入状态，，，，，，，，课上认真听讲能抓住重点，，，，，，，，课后及时巩固才能把短期记忆变成长期储备。。。。。 这话听着像成功学鸡汤，，，，，，，，但它真的有效。。。。。知识本来就不是零碎的，，，，，，，，而是像拼图一样互相勾连。。。。。你如果总是在题海里迷路，，，，，，，，不是你笨，，，，，，，，是你没搭地图。。。。。试着用思维导图或者结构化笔记，，，，，，，，梳理知识间的关系，，，，，，，，久而久之，，，，，，，，你答题速度和准确率都会提上来。。。。。 每天少点“我完了”的心理暗示，，，，，，，，多点“我再试试”的笨办法，，，，，，，，成绩虽然不一定飞升，，，，，，，，但你一定会比昨天更像个顶得住压力的大人。。。。。